¿De qué modo las preguntas orientadoras del curriculo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras favorecen el aprendizaje ya que permite la interdisciplinariedad de las áreas, medir los presaberes y saberes, identificar las necesidades del estudiantes para que obtengan un aprendizaje significativo.
Cómo se pueden planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Cada uno de los procesos debe planificar un instrumento de evaluación para medir los progresos de estudiantes en cada una de las etapas de desarrollo de unidad o del proyecto.
Conciliar los metodos de evaluación.
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